Interpelacja w sprawie braku rozporządzenia dotyczącego wzoru i trybu wystawiania legitymacji służbowej nauczycieli

   Szanowny Panie Ministrze! Art 11a ust 1 i 3 Karty Nauczyciela gwarantuje nauczycielom prawo do ubiegania się o legitymację służbową Niestety do dnia dzisiejszego nie zostało podpisane rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki w sprawie wzoru i trybu wystawiania legitymacji służbowej nauczycieli i przepis ten pozostaje martwy Projekt rozporządzenia w sprawie wzoru i trybu wystawiania legitymacji służbowej nauczycieli nosi datę 27 września 2005 r i można się z nim zapoznać na stronie internetowej MEiN Niestety to jedyna dostępna informacja w tej sprawie Nie wiadomo co dzieje się z tym projektem i kiedy będzie przez Pana Ministra podpisany    Panie Ministrze! Jakie są przyczyny tak długiego okresu oczekiwania na podpisanie rozporządzenia    Kiedy i jakie działania zamierza Pan podjąć w tej sprawie    Z... czytaj całość

Interpelacja w sprawie kwalifikacji do zajmowania stanowiska nauczyciela logopedy

   Szanowny Panie Ministrze! Na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 10 września 2002 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli DzU z dnia 23 września 2002 r nauczyciel który zamierza podjąć pracę na stanowisku nauczyciela logopedy powinien ukończyć studia magisterskie lub podyplomowe w zakresie logopedii i posiadać przygotowanie pedagogiczne    Zdarza się często że kandydaci do zawodu nauczycielskiego posiadają bardzo szerokie przygotowanie co powinno być zaletą i podnosić ich wartość na rynku pracy a nie powodować utrudnienia ze strony urzędników    Nauczycielka która ukończyła studia magisterskie na kierunku pedagogika specjalna w zakresie surdopedagogiki 6semestralne studia licencjackie z zakresu logopedii... czytaj całość

Odpowiedź na interpelację w sprawie niedoszacowania subwencji oświatowej na 2000 r., uniemożliwiającej wprowadzenie podwyżek płac wynikających ze znowelizowanej Karty nauczyciela

   Szanowny Panie Marszałku! W odpowiedzi na interpelację posła Jerzego Feliksa Budnika SPS0202420700 z dnia 23 czerwca br w sprawie środków finansowych przeznaczonych na wdrożene znowelizowanej ustawy Karta nauczyciela uprzejmie informuję co następuje    I Zgodne z art 30 ust 5 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r Karta nauczyciela DzU z 1997 r nr 56 poz 357 z późn zm w brzmieniu nadanym nowelą z dnia 18 lutego 2000 r DzU nr 19 poz 239 minister właściwy ds oświaty i wychowania w porozumieniu z ministrem właściwym ds pracy określił w drodze rozporządzenia dla nauczycieli poszczególnych stopni awansu zawodowego wysokość minimalnych stawek wynagrodzenia zasadniczego szczegółowe zasady zaszeregowania nauczycieli sposób obliczania wysokości stawki wynagrodzenia za jedną godzinę przeliczeniową ogólne warunki przyznawania dodatku... czytaj całość

Interpelacja w sprawie tabeli stawek wynagradzania nauczycieli z tzw. absolutorium wyższej uczelni

   Szanowny Panie Ministrze! Uprzejmie informuję że co do spraw z którymi zwracają się do mnie nauczyciele szczególnie krytycznie odnoszą się oni do obowiązującej obecnie tabeli stawek zaszeregowania płacowego rozp MEN z 11 maja 2000 r Przewiduje ono bardzo niekorzystne usytuowanie w tabeli wynagrodzenia zasadniczego tych nauczycieli którzy legitymują się tzw absolutorium z przygotowaniem pedagogicznym Ci nauczyciele są bowiem zaszeregowani do czwartej grupy kwalifikacji ˝pozostałe kwalifikacje˝ co dość drastycznie zaniża im dotychczas pobierane wynagrodzenie    Według szacunkowych danych jest to nieliczna grupa nauczycieli którzy pracują w oświacie wiele lat i legitymują się pozytywnymi ocenami pracy dydaktycznowychowawczej Moim zdaniem należałoby np w okresie przejściowym zachować dotychczas obowiązujące kryterium zaszeregowania dla celów płacowych oraz zakwalifikować tych nauczycieli do grupy trzeciej tabeli stawek wynagrodzenia... czytaj całość

Odpowiedź na interpelację w sprawie przyznania ulg przy zakupie biletów kolejowych nauczycielom zatrudnionym w placówkach oświatowo-wychowawczych

   Szanowny Panie Marszałku! Odpowiadając na interpelację pana posła Ryszarda Brejzy w sprawie przyznania ulg przy zakupie biletów kolejowych nauczycielom zatrudnionym w placówkach oświatowowychowawczych uprzejmie wyjaśniam co następuje    Do 31 grudnia 1992 r uprawnienia nauczycieli do ulgowych przejazdów kolejami określone były w art 62 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r Karta nauczyciela DzU nr 3 poz 19 z późn zm oraz w uchwale nr 180 Rady Ministrów z dnia 16 sierpnia 1982 r w sprawie określania zasad korzystania przez nauczycieli oraz ich współmałżonków z ulgi taryfowej przy przejazdach kolejami Mon Pol nr 22 poz 190 Zgodnie z ww przepisami nauczycielom zatrudnionym co najmniej w połowie obowiązującego wymiaru zająć przysługiwało prawo do korzystania z ulgi taryfowej w wysokości 50%... czytaj całość

Odpowiedź na interpelację w sprawie uznania nauczycieli po studiach wyższych, bez magisterium, za nauczycieli z wyższym wykształceniem

   Szanowny Panie Marszałku! Odpowiadając na interpelację posła Marcina Zawiły z 22 listopada 2000 r dotyczącą nauczycieli posiadających absolutorium uprzejmie wyjaśniam co następuje    O tym co należy rozumieć przez wykształcenie wyższe stanowi ustawa z dnia 12 września 1990 r o szkolnictwie wyższym DzU nr 65 poz 385 z późn zm Zgodnie z art 149 ust 1 ww ustawy absolwenci wszystkich kierunków i rodzajów studiów w szkołach wyższych otrzymują dyplom ukończenia studiów wyższych na określonym kierunku co oznacza iż dokumentem potwierdzającym ukończenie studiów w szkole wyższej i tym samym uzyskanie wykształcenia wyższego jest dyplom ukończenia studiów wyższych Osoba która zaliczyła wszystkie przewidziane planem studiów zajęcia i zdała wszystkie egzaminy czyli uzyskała absolutorium ale nie złożyła i nie obroniła pracy dyplomowej licencjackiej... czytaj całość

Interpelacja w sprawie planowanych zmian zasad finansowania zadań oświatowych, w szczególności nieobjęcia subwencją oświatową finansowania szeregu zadań nałożonych na jednostki samorządu terytorialnego poprzez ich umieszczenie w tzw. bonie pod

   Szanowny Panie Ministrze! Planowane zmiany zasad finansowania zadań oświatowych spowodują niejednokrotnie znaczne zmniejszenie i tak niskich kwot subwencji oświatowych Włączanie w tak zwany bon podstawowy na szeregu zadań prowadzi w oczywisty sposób do pozbawiania jednostek samorządu terytorialnego dochodów na realizację szeregu nałożonych na nie zadań Bon podstawowy jednakowy dla wszystkich gmin zrównuje poziom dochodów poszczególnych samorządów to jest nieadekwatne różnych co do rozmiaru nałożonych na nie zadań oświatowych Oprócz omawianych zagadnień poruszonych w mojej interpelacji skierowanej do Pana Ministra w dniu 18 grudnia br dotyczącej nieobjęcia subwencją oświatową finansowania zadań związanych z prowadzeniem świetlic z blokiem żywieniowym oraz środków przeznaczonych na fundusz socjalny emerytów nauczycieli pragnę zwrócić uwagę Pana Ministra na kolejne braki w subwencji oświatowej Subwencja nie obejmuje... czytaj całość

Interpelacja w sprawie finansowania skutków wdrożenia nowelizacji Karty nauczyciela na przykładzie sytuacji nauczycieli w gminie Hajnówka w woj. podlaskim

   Ustawa Karta nauczyciela została uchwalona jako akt prawny o ogromnym znaczeniu społecznym Po jej nowelizacji w 2000 r ustawa gwarantuje znaczny wzrost pensji dla nauczycieli zachęcając do lepszej i bardziej efektywnej pracy Jednak mimo pierwotnego błędu statystycznego pokrzywdzonymi zostały jednostki samorządu terytorialnego a także sami nauczyciele nie otrzymują należnych im wynagrodzeń    Znacząca liczba samorządów ma bardzo duże trudności z uregulowaniem należności w stosunku do nauczycieli w swoim regionie Do tej grupy zalicza się gmina Hajnówka Dnia 25 lipca 2000 r Zespół ds Edukacji i Kultury Komisji Wspólnej Rządu i Samorządu Terytorialnego pozytywnie zaopiniował wniosek pani Olgi Rygorowicz w zakresie błędów statystycznych ujęcia 257 uczniów mniejszości narodowej oraz 6 uczniów specjalnych w klasach ogólnodostępnych 24 sierpnia 2000 r minister edukacji... czytaj całość

Interpelacja w sprawie ogólnopolskiej akcji protestacyjnej Związku Nauczycielstwa Polskiego

   Szanowny Panie Ministrze! W dniu 18 września br przed siedzibą kancelarii premiera w Warszawie Związek Nauczycielstwa Polskiego zorganizował pikietę ZNP jest organizacją która nader oszczędnie korzysta ze środków protestu Podjęcie decyzji o akcji protestacyjnej w dwa tygodnie po rozpoczęciu roku szkolnego jest wynikiem poważnej analizy sytuacji w jakiej znalazły się szkoła uczeń i nauczyciel ZNP zwrócił uwagę na społeczne konsekwencje procesu likwidacji szkół Uległa wydłużeniu droga dziecka do szkoły Środowiska wiejskie zostały pozbawione jedynych ośrodków życia kulturalnego Ogromny niepokój wzbudza również dramatyczne ograniczenie oferty edukacyjnej Zajęcia pozalekcyjne stały się dostępne niemal wyłącznie dla dzieci z rodzin zamożnych    ZNP podniósł ponadto sprawę pozbawienia uczniów opieki medycznej w szkołach Brak gabinetów stomatologicznych w szkołach będzie miał fatalne następstwa dla stanu uzębienia... czytaj całość

Interpelacja w sprawie zamrożenia płac nauczycieli w 2001 r. na poziomie 2000 r.

   Ustawa Karta nauczyciela określa zasady regulacji płac nauczycieli zakładając coroczny wzrost od 1 stycznia każdego roku Otrzymuję sygnały organizacji związkowych nauczycieli iż Ministerstwo Edukacji Narodowej wraz z Ministerstwem Finansów zamierza dokonać zamrożenia realnych płac roku 2001 na poziomie roku 2000 Tymczasem regulacja taka zgodnie z ustawą budżetową powinna nastąpić po opublikowaniu budżetu    W związku z powyższym proszę o wyjaśnienie    1 Jakie przepisy prawne regulują wzrost płac nauczycieli    2 Kiedy Ministerstwo Edukacji Narodowej zamierza wprowadzić rozporządzenie regulujące tegoroczne płace nauczycieli    4 Jaka jest przyczyna zwłoki we wprowadzeniu obowiązującej regulacji płac    Z poważaniem    Poseł Krzysztof Jurgiel    Białystok dnia 19 kwietnia 2001 r ... czytaj całość

Sitemap