Interpelacja w sprawie raportu Najwyższej Izby Kontroli na temat przebiegu realizacji centralnych zakupów sprzętu komputerowego dla szkół i placówek oświatowych

   Szereg uchybień w zakresie procesu informatyzacji szkół i placówek oświatowych przedstawia raport pokontrolny NIK na temat przebiegu realizacji centralnych zakupów sprzętu komputerowego dla szkół i placówek oświatowych    Kontrola przeprowadzona w 2006 r w Ministerstwie Edukacji Narodowej wykazała że nieprawidłowości stwierdzone w ministerstwie polegały w szczególności na dokonaniu płatności bez sprawdzenia prawidłowości dostaw i zaniechaniu dochodzenia kwot gwarancji należytego wykonania umów oraz nieegzekwowaniu kar umownych za niewykonanie lub nienależyte wykonanie umów a także wprowadzeniu niekorzystnych dla zamawiającego zmian w umowach    Raport pokontrolny negatywnie ocenia również działalność dyrektorów 10 spośród 49 skontrolowanych szkół i placówek oświatowych W tym przypadku nieprawidłowości i uchybienia polegały w szczególności na akceptowaniu nieterminowości dostaw i braków w dostarczonym sprzęcie zaniechaniu informowania o tym ministerstwa z podanych... czytaj całość

Odpowiedź na interpelację w sprawie środków finansowych na funkcjonowanie oświaty w woj. olsztyńskim

   W związku z interpelacją posłanki Danuty Ciborowskiej z dnia 23 marca br dotyczącą zaniżonego w 1998 r w stosunku do potrzeb planu wydatków niezbędnych na finansowanie zadań oświaty w woj olsztyńskim przekazuję następujące wyjaśnienia    1 Tegoroczny plan wydatków bieżących w dziale 79 ˝Oświata i wychowanie˝ określiła ustawa budżetowa na rok 1998 Zarówno organy rządowe jak i Sejm RP posiadały na etapie prac nad projektem ustawy świadomość że w tegorocznym budżecie państwa    a nie zostały przewidziane żadne środki na poprawę kondycji finansowej szkół i placówek oświatowych    b przewidziane zostały natomiast nie licząc rezerw celowych jedynie środki na prostą waloryzację budżetu ubiegłorocznego uwzględniającą    prognozowany wzrost cen towarów i usług o 11%    planowany wzrost wynagrodzeń o... czytaj całość

Interpelacja w sprawie wyłączenia szkół prowadzących stacje kontroli pojazdów oraz ośrodki szkolenia kierowców z rygorów ustawy o działalności gospodarczej

   Szanowny Panie Premierze! Otrzymałem prośbę o interwencję w sprawie wyłączenia szkół prowadzących stacje kontroli pojazdów oraz ośrodki szkolenia kierowców z rygorów ustawy z dnia 2 lipca 2004 roku o swobodzie działalności gospodarczej    W myśl rozumienia przepisów tej ustawy prowadzenie stacji kontroli pojazdów oraz ośrodka szkolenia kierowców możliwe jest tylko i wyłącznie przez przedsiębiorców Niestety szkoły jako oświatowe jednostki samorządowe do takiej grupy nie należą    Proszę o odpowiedź na następujące pytania    Czy rzeczywiście jest tak że z dniem 1 stycznia 2005 r wszystkie szkoły w kraju kształcące na kierunkach samochodowych muszą zaprzestać ww działalności    Jak rząd zamierza zapewnić prawidłową realizację programu nauczania w tych szkołach    Z poważaniem    Poseł Eugeniusz Kłopotek    Warszawa dnia 17 listopada 2004 r ... czytaj całość

Interpelacja w sprawie dalszej degradacji kulturalnej wsi w związku z wdrażaną reformą oświaty

   Szanowny Panie Marszałku! Przemiany społecznopolityczne w naszym kraju dokonujące się w ostatnim dziesięcioleciu spowodowały zanik ośrodków kultury Spowodowane było to brakiem środków finansowych na ich dalsze prowadzenie oraz likwidacją placówek kultury ze względów niejednokrotnie czysto ideologicznych podejrzanych jako nośniki kultury socjalistycznej    Przekazanie placówek kultury w ręce samorządów terytorialnych spowodowało w znacznej części ograniczenie wydatków na kulturę Świadomość niektórych samorządów nie dostrzega potrzeby istnienia placówek kultury a przed wydatkami kulturalnymi stawia wydatki na cele gospodarcze Statystyka w tym względzie jest bardzo niepokojąca a tendencje ograniczania wydatków na cele kultury przez wszystkie stopnie samorządów są zatrważające W wielu miejscowościach ze względów oszczędnościowych likwiduje się biblioteki a likwidacja punktów bibliotecznych jest zjawiskiem powszechnym Wydłuża się droga czytelnika wiejskiego do książki Następuje spadek... czytaj całość

Interpelacja w sprawie zwiększenia subwencji oświatowej na wdrożenie od 1 września 2000 r. 5 godzin lekcyjnych obowiązkowych zajęć wychowania fizycznego w ciągu tygodnia

   Szanowny Panie Ministrze! Ustawa z dnia 18 stycznia 1996 r o kulturze fizycznej DzU nr 25 z 6 marca 1996 r poz 113 z późn zm przewiduje na podstawie art 19 ust 2 z zastrzeżeniem art 61 wprowadzenie 5 godzin lekcyjnych obowiązkowych zajęć wychowania fizycznego w ramowych planach nauczania szkół podstawowych i w pierwszych dwóch latach nauki w szkołach ponadpodstawowych    Od 1 września br funkcjonują szkoły podstawowe gimnazja szkolnictwo ponadgimnazjalne w których realizowany jest program 3 godzin obowiązkowych zajęć wychowania fizycznego Kosztu wprowadzenia ww zapisów ustawowych nie uwzględnia projekt budżetu przedstawiony Sejmowi RP    Proszę więc pana ministra o odpowiedź na następujące pytania    1 Jakie jest stanowisko resortu w sprawie wdrożenia zwiększonych do 5 godzin obowiązkowych zajęć wychowania fizycznego od... czytaj całość

Interpelacja w sprawie realizacji ustawy o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy

   Szanowny Panie Ministrze! Od uchwalenia przez Sejm ustawy o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy minął rok Ustawa ww wprowadziła w życie szereg rozwiązań o charakterze instytucjonalnym których celem było ograniczenie zjawiska bezrobocia i stworzenie korzystnych warunków dla rozwoju zatrudnienia Jednym z najistotniejszych rozwiązań jest ustanowienie funduszu szkoleniowego który umożliwia pracodawcy uzyskanie wsparcia ze środków publicznych dla działań podejmowanych na rzecz doskonalenia zawodowego pracowników Fundusz nie ma charakteru obligatoryjnego lecz fakultatywny choć w przyszłości może stać się trwałym elementem repertuaru metod i narzędzi zarządzania zasobami ludzkimi w przedsiębiorstwach    W związku z tym zapytuję Pana Ministra    1 Czy po roku obowiązywania ustawy o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy pracodawcy wykorzystają instrument funduszu szkoleniowego    2 Czy pracodawcy tworzą fundusz szkoleniowy... czytaj całość

Interpelacja w sprawie zmiany podległości szkół leśnych

   Panie Ministrze! W styczniu 1999 roku szkoły leśne przeszły spod zarządu Dyrekcji Generalnej Lasów Państwowych pod jurysdykcję starostw Szkoły leśne mają charakter ponadregionalny i prowadzenie ich przez powiaty uniemożliwia rzetelne szacowanie potrzeb w zakresie limitów kształcenia Niewielka liczba szkół leśnych rozmieszczonych proporcjonalnie na terenie kraju i prowadzonych przez powiaty powoduje    brak ujednolicenia programu realizacji praktycznej i teoretycznej nauki zawodu    brak nadzoru merytorycznego Lasów Państwowych nad kształceniem zawodowym    brak doradztwa metodycznego dla nauczycieli przedmiotów zawodowych i praktycznej nauki zawodu co ma negatywny wpływ na jakość kształcenia zawodowego i oczekiwania pracodawców    brak korelacji między programami poszczególnych szkół leśnych co powoduje powstawanie różnic w jakości kształcenia zawodowego    trudności w doskonaleniu zawodowym nauczycieli przedmiotów zawodowych i kształcenia praktycznego... czytaj całość

Interpelacja w sprawie aktualnej sytuacji finansowej gospodarstw pomocniczych (warsztatów szkolnych) istniejących przy zespołach szkół zawodowych, na przykładzie Warsztatów Szkolnych przy Zespole Szkół Zawodowych nr 1 w Tomaszowie Mazowieckim

   Powszechnie wiadome jest że sytuacja finansowa w gospodarstwach pomocniczych znajdujących się przy zespołach szkół zawodowych nie jest najlepsza Przyczyn takiego stanu rzeczy jest wiele Zła koniunktura gospodarcza w kraju z całą pewnością nie sprzyja dobremu funkcjonowaniu tych zakładów Aby obecnie prowadząc działalność gospodarczą właściwie realizować również praktyczną naukę zawodu trzeba wykazać się nie tylko talentem organizacyjnym lecz także sporym sprytem Silna konkurencja i profesjonalizm prawie w każdej dziedzinie nie stwarzają wielu możliwości dla tego typu placówek Dlatego źle się dzieje gdy działając na tak trudnym rynku gospodarstwa te są niewłaściwie zarządzane co więcej niejednokrotnie dochodzi w nich do nadużyć czy wręcz patologii Sytuacja jaka miała miejsce w Zespole Szkół Zawodowych nr 1 w Tomaszowie Maz dowodzi iż jeśli podobne... czytaj całość

Odpowiedź na interpelację w sprawie organizacji sportu wyczynowego w Wojsku Polskim

   Szanowny Panie Marszałku! Odpowiadając na interpelację panów posłów Jana Sieńki i Jacka Kasprzyka w sprawie organizacji sportu wyczynowego w Wojsku Polskim 374 proszę o przyjęcie następujących wyjaśnień    Niech mi wolno będzie przypomnieć że w ostatnich latach prowadzenie działalności sportowej w Siłach Zbrojnych RP realizowane było przez osiem wojskowych ośrodków szkolenia wojskowego we współpracy z wojskowymi klubami sportowymi Jednakże restrukturyzacja Sił Zbrojnych RP spowodowała konieczność dokonania zmian organizacyjnych również w systemie funkcjonowania sportu wojskowego W związku z tym mój poprzednik Bronisław Komorowski wydał decyzję nr 155MON z dnia 18 lipca 2001 r w wyniku której rozformowane zostały wojskowe ośrodki szkolenia sportowego    Jednakże mając na względzie wykonanie delegacji zawartej w ustawie z dnia 18 stycznia 1996 r o kulturze fizycznej tekst... czytaj całość

Odpowiedź na interpelację w sprawie finansowania uzupełnienia przez młodzież z OHP wykształcenia w zakresie szkoły podstawowej

   W związku z interpelacją pana posła Józefa Górnego w sprawie możliwości uzupełnienia wykształcenia w zakresie szkoły podstawowej przez uczestników OHP uprzejmie informuję co następuje    Zgodnie z § 6 ust 1 rozporządzenia Rady Ministrów z dnia 23 maja 1995 r w sprawie ochotniczych hufców pracy DzU nr 59 poz 309 kuratorzy oświaty i inne organy prowadzące szkoły na wniosek komendantów regionalnych lub wojewódzkich OHP powinni między innymi zapewnić możliwość kształcenia uczestników hufców pracy oraz ośrodków szkolenia i wychowania w odpowiednich typach szkół Zadanie to zgodnie z art 5 ust 5 ustawy z dnia 7 września 1991 r o systemie oświaty DzU z 1996 r nr 67 poz 329 powinno być realizowane przez gminy jako zadanie własne w ramach subwencji oświatowych... czytaj całość

Sitemap